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    <title>Dreets Provence - Alpes - C&#244;te d'Azur</title>
    <link>http://paca.dreets.gouv.fr/</link>
    <description>Le portail des Dreets regroupe les Directions r&#233;gionales de l'&#233;conomie, de l'emploi, du travail et des solidarit&#233;s (DREETS), en &#206;le-de-France, la direction est une Direction r&#233;gionale et interd&#233;partementale de l'&#233;conomie, de l'emploi, du travail et des solidarit&#233;s (DRIEETS) ainsi que les Directions situ&#233;es dans les Dom-Tom (DEETS). Le portail est &#233;dit&#233; par le minist&#232;re fran&#231;ais du travail, du plein emploi et de l'insertion.</description>
    <language>fr</language>
    <generator>SPIP - www.spip.net</generator>

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        <title>Dreets Provence - Alpes - C&#244;te d'Azur</title>
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		<title>Les missions du service R&#233;gional de Contr&#244;le de la Formation...</title>
		<link>https://paca.dreets.gouv.fr/Les-missions-du-service-Regional-de-Controle-de-la-Formation</link>
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		<dc:date>2022-03-15T15:55:57Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>adminPACA</dc:creator>


		<dc:subject>A migrer</dc:subject>
		<dc:subject>Entreprise, emploi, &#233;conomie</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Le service R&#233;gional de Contr&#244;le de la Formation Professionnelle (SRC) a pour objectif de veiller &#224; la bonne utilisation des fonds publics et de garantir la protection des droits des stagiaires. &lt;br class='autobr' /&gt; Au sein de la DREETS, le Service R&#233;gional de Contr&#244;le (SRC) : &lt;br class='autobr' /&gt;
1&#176; Renseigne sur la r&#233;glementation en mati&#232;re de formation professionnelle : &lt;br class='autobr' /&gt; notion d'action de formation, d&#233;claration d'activit&#233; des organismes de formation, etc. &lt;br class='autobr' /&gt;
2&#176; Assure l'enregistrement et le suivi des prestataires de (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://paca.dreets.gouv.fr/Les-missions-du-Service-Regional-de-Controle" rel="directory"&gt;Les missions du Service R&#233;gional de Contr&#244;le&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://paca.dreets.gouv.fr/A-migrer" rel="tag"&gt;A migrer&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://paca.dreets.gouv.fr/Entreprise-emploi-economie" rel="tag"&gt;Entreprise, emploi, &#233;conomie&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Le service R&#233;gional de Contr&#244;le de la Formation Professionnelle (SRC) a pour objectif de veiller &#224; la bonne utilisation des fonds publics et de garantir la protection des droits des stagiaires.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_58096 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'&gt; &lt;img src='https://paca.dreets.gouv.fr/sites/paca.dreets.gouv.fr/IMG/jpg/groupe_unis_.jpg' width=&#034;276&#034; height=&#034;177&#034; alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Au sein de la DREETS, le Service R&#233;gional de Contr&#244;le (SRC) :&lt;/p&gt;
&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;1&#176; Renseigne sur la r&#233;glementation en mati&#232;re de formation professionnelle :&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;notion d'action de formation, d&#233;claration d'activit&#233; des organismes de formation, etc.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;2&#176; Assure l'enregistrement et le suivi des prestataires de formation, y compris sur l'apprentissage&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Le SRC instruit les d&#233;clarations d'activit&#233; des nouveaux prestataires de formation professionnelle y compris sur l'apprentissage ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le SRC instruit les demandes d'exon&#233;ration de TVA pour les prestations de services r&#233;alis&#233;es dans le cadre de la formation professionnelle.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le SRC enregistre les d&#233;clarations des organismes de formation en mati&#232;re de bilans p&#233;dagogiques et financiers annuels&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;3&#176; Exerce un contr&#244;le administratif et financier sur les actions concourant au d&#233;veloppement des comp&#233;tences qui entrent dans le champ d'application des dispositions relatives &#224; la formation professionnelle :&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;Au sens de l'article L.6211-2 du code du travail, ce contr&#244;le s'exerce sur :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 1&#176; Les actions de formation ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 2&#176; Les bilans de comp&#233;tences ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 3&#176; Les actions permettant de faire valider les acquis de l'exp&#233;rience, dans les conditions pr&#233;vues au livre IV de la pr&#233;sente partie ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 4&#176; Les actions de formation par apprentissage&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Le contr&#244;le administratif et financier des d&#233;penses et activit&#233;s porte sur l'ensemble des moyens financiers, techniques et p&#233;dagogiques (&#224; l'exclusion des qualit&#233;s p&#233;dagogiques) mis en &#339;uvre pour la formation professionnelle.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ce contr&#244;le peut porter sur tout ou partie de l'activit&#233;, des actions de formation ou des d&#233;penses de l'organisme.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les agents contr&#244;lent l'opportunit&#233; de la d&#233;pense et peuvent sanctionner des comportements frauduleux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Qui le SRC contr&#244;le-t-il ?&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
1&#176;) Les activit&#233;s en mati&#232;re de formation professionnelle conduites par :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; a) Les op&#233;rateurs de comp&#233;tences ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; b) Les organismes habilit&#233;s &#224; percevoir la contribution de financement mentionn&#233;e &#224; l'article L. 6331-48 ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; c) Les organismes charg&#233;s de r&#233;aliser des conseils en &#233;volution professionnelle qui sont financ&#233;s &#224; ce titre par France comp&#233;tences ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; d) Les commissions mentionn&#233;es &#224; l'article L. 6323-17-6 agr&#233;&#233;es pour prendre en charge en charge les projets de transition professionnelle ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; e) Les organismes charg&#233;s de r&#233;aliser tout ou partie des actions mentionn&#233;es &#224; l'article L. 6313-1 ;&lt;br class='autobr' /&gt;
notamment :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; l'activit&#233; des prestataires de formation y compris sur l'apprentissage ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; les op&#233;rateurs de comp&#233;tences (OPCO) ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; le contr&#244;le des entreprises concernant la contribution suppl&#233;mentaire &#224; l'apprentissage ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; le contr&#244;le d'op&#233;rations cofinanc&#233;es par le FSE (Fonds Social Europ&#233;en).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; les actions financ&#233;es par le Compte personnel de formation (CPF)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;2&#176;) Les activit&#233;s d'accueil, d'information, d'orientation et d'&#233;valuation, en mati&#232;re de formation professionnelle, au financement desquelles l'Etat concourt par voie de convention, conduites par tout organisme.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Les proc&#233;dures de contr&#244;le&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les contr&#244;les s'exercent dans le cadre d'une proc&#233;dure contradictoire pr&#233;vue par le code du travail :&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Le contr&#244;le peut se d&#233;rouler sur pi&#232;ces ou sur place. Lors des v&#233;rifications sur place, le contr&#244;le est en g&#233;n&#233;ral pr&#233;c&#233;d&#233; d'un avis de contr&#244;le (facultatif). En cas de contr&#244;le sur place, un avis de fin de p&#233;riode d'instruction est adress&#233; &#224; l'organisme ou &#224; l'employeur. &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Le rapport de contr&#244;le identifie les &#233;carts entre les situations examin&#233;es et les r&#232;gles de droit, il peut formuler des recommandations et proposer aux autorit&#233;s des sanctions administratives ou financi&#232;res.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; L'int&#233;ress&#233; dispose d'au moins 30 jours pour pr&#233;senter ses observations &#233;crites et peut demander &#224; &#234;tre entendu.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Sur la base du rapport de contr&#244;le et des observations &#233;ventuellement formul&#233;es par l'int&#233;ress&#233;, le pr&#233;fet de r&#233;gion ou le ministre peut prononcer des sanctions administratives ou financi&#232;res.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; En cas de d&#233;saccord avec la d&#233;cision, une r&#233;clamation doit &#234;tre formul&#233;e par l'int&#233;ress&#233; aupr&#232;s de son signataire. Une seconde d&#233;cision sera prise suite &#224; la r&#233;clamation.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Si le d&#233;saccord persiste, l'int&#233;ress&#233; peut exercer un recours contentieux aupr&#232;s du tribunal administratif.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le contr&#244;le des op&#233;rations cofinanc&#233;es par le Fonds social europ&#233;en fait l'objet d'une proc&#233;dure contradictoire sp&#233;cifique.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les contr&#244;les administratifs et financiers ont pour objet de s'assurer que les fonds re&#231;us par les diff&#233;rents acteurs de la formation professionnelle et de l'apprentissage ont bien &#233;t&#233; utilis&#233;s &#224; cette fin.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;Quelques donn&#233;es chiffr&#233;es en PACA :&lt;br class='autobr' /&gt;
13 485 organismes de formation professionnelle sont actifs (au 15-04-2026).&lt;br class='autobr' /&gt;
729 nouvelles d&#233;clarations d'activit&#233; ont &#233;t&#233; enregistr&#233;es en 2026.&lt;br class='autobr' /&gt;
2191 bilans p&#233;dagogiques et financiers ont &#233;t&#233; saisis au titre de l'exercice 2025.&lt;br class='autobr' /&gt;
113 cessations d'activit&#233; ont &#233;t&#233; enregistr&#233;es au titre de l'ann&#233;e 2025&lt;br class='autobr' /&gt;
1718 caducit&#233;s de d&#233;clarations ont &#233;t&#233; prononc&#233;es au titre de l'exercice 2025&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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